icon-plane 教育レベルが高いとか低いとか、実はよくわからんというお話

教育レベルが高いとか低いとか、実はよくわからんというお話

東洋経済の記事を更新しました。今回は必読ですよ〜!

たまに、「マレーシアは教育レベルが低くて….やはり日本のほうがいろいろ高度よね」っていうお話を聞きます。

これ聞くたびに、正直、よくわからん、と思ってました。
一体その教育レベルって何なんだろう。

例えば、数学の内容が日本より遅れてる….って言う人がいます。でもよくよく考えたら、その子の学校がケンブリッジ式(イギリス式)なら、当然カリキュラムはイギリス式に則っています。

オーストラリア式なら進度はもっと遅いかもしれないし、中華学校やシンガポール式ならもっと早いかもしれないわけです。

先生の良し悪しは、当然学費の高さと関係すると思われます。ただ、学費の高い学校ほど勉強させないのも、これまた事実だったりします。

そんな疑問でいっぱいなところに、マレーシア公文の社長さんをインタビューすることができたので、ズバリ聞いてみました。この社長さんは、日本からシンガポールを経て、マレーシアに来ています。つまり3カ国の親子を、公文という共通の定規を通して見てきた方なのです。

私、「この3カ国の学力の違いはどうでしょう?」

もちろん、シンガポールや日本が高い、という印象をイメージしての質問だったわけです。

で、いただいた答えは、そっけなくて驚きました。

「学力は国別、人種別ではなく、ひとりひとりによって違います。ですから、国ごとの傾向を説明することはできません。マレーシアでも日本とまったく同じやり方をしており、メソッドも同じですよ」

意外?

そういえば、英語での入試を実践している早稲田大学の方たちも、「各国、どの方式でも最終的に学ぶことにたいした違いはない」とおっしゃっていました。

いや、案外そんなものなのかもしれません。
早稲田の記事は、こちら

私自身もイメージに縛られすぎているのかもしれませんね。

ただ、マレーシアには日本でイメージする私立みたいな進学校とか、偏差値みたいなものもないです。学費の高い学校ほど勉強しません。そもそも、エッセイとかプロジェクトとか、どうやって偏差値化するんだろう。
日本の私立進学校のようなイメージの学校を理想とするなら、マレーシアには来ないほうがいいかもしれません。おそらく、がっかりすると思います。

東洋経済の記事はこちら http://toyokeizai.net/articles/-/62583

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